Sınıf Yönetimi - Hüseyin Başar - Anı Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 191.70 TL | 191.70 TL |
| 2 Taksit | 99.68 TL | 199.37 TL |
| 3 Taksit | 67.10 TL | 201.29 TL |
| 4 Taksit | 50.80 TL | 203.20 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 191.70 TL | 191.70 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 191.70 TL | 191.70 TL |
| 2 Taksit | 99.68 TL | 199.37 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 191.70 TL | 191.70 TL |
| 2 Taksit | 95.85 TL | 191.70 TL |
| 3 Taksit | 66.46 TL | 199.37 TL |
| 4 Taksit | 50.32 TL | 201.29 TL |
| 5 Taksit | 40.64 TL | 203.20 TL |
| 6 Taksit | 34.19 TL | 205.12 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 191.70 TL | 191.70 TL |
| 2 Taksit | 99.68 TL | 199.37 TL |
| 3 Taksit | 67.10 TL | 201.29 TL |
| 4 Taksit | 50.80 TL | 203.20 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 191.70 TL |
| Havale / Eft | 191.70 TL |
| Posta Çeki | 191.70 TL |
| Kapıda Ödeme | 206.70 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Sınıf Yönetimi - Hüseyin Başar - Anı Yayıncılık
Bu çalışma, iyi yönetici, iyi öğretmen, iyi ortamın temel koşullar olarak görüldüğü iyi eğitim için, bu üç koşuldan son ikisinin sınıf içindeki işleyişine ilişkin sistemli bilgileri içerir.Bu çalışma, ülkemizdeki bu açıdan ilk olmanın öncülüğü yanında, sıkıntılarını da taşır.Yine de, her okul yöneticisi ve öğretmen için gerekli bir başvuru kaynağı, daha iyi eğitimi sağlama yolunda bir hizmet basamağıdır. Okuyucuların uyarı ve eleştirileri, kitabın daha iyi ulaşmasında destek olacaktır.Okuyucudan beklenen, kitapta yazılı olanlardan “yanlış“ olduğu kanıtlanamayanların uygulanmasıdır.Böylece iyi eğitim yolunda yeni bir adım daha atılmış olacaktır.
