Çağdaş Bakış Açısıyla Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 333.00 TL | 333.00 TL |
| 2 Taksit | 166.50 TL | 333.00 TL |
| 3 Taksit | 117.66 TL | 352.98 TL |
| 4 Taksit | 89.08 TL | 356.31 TL |
| 5 Taksit | 71.93 TL | 359.64 TL |
| 6 Taksit | 60.50 TL | 362.97 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 333.00 TL | 333.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 333.00 TL | 333.00 TL |
| 2 Taksit | 173.16 TL | 346.32 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 333.00 TL | 333.00 TL |
| 2 Taksit | 166.50 TL | 333.00 TL |
| 3 Taksit | 115.44 TL | 346.32 TL |
| 4 Taksit | 87.41 TL | 349.65 TL |
| 5 Taksit | 70.60 TL | 352.98 TL |
| 6 Taksit | 59.39 TL | 356.31 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 333.00 TL | 333.00 TL |
| 2 Taksit | 173.16 TL | 346.32 TL |
| 3 Taksit | 116.55 TL | 349.65 TL |
| 4 Taksit | 88.25 TL | 352.98 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 333.00 TL |
| Havale / Eft | 333.00 TL |
| Posta Çeki | 333.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 348.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Çağdaş Bakış Açısıyla Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme
Nitelikli eğitim sistemlerinin ve süreçlerinin en önemli bileşenlerinden biri, eğitim kurumlarında uygulanan eğitim/öğretim programlarıdır. Eğitimde program geliştirme; uzmanlık gerektiren, uzun süreli, bilimsel ve sistematik bir süreçtir. Uygulanan eğitim programlarının etkili ve başarılı olma durumu farklı özelliklere sahip çeşitli program değerlendirme yaklaşım ve modelleri ile gerçekleştirilmektedir.
Bu kitap, program geliştirme alanının temel muhtevasının yanı sıra alanla ilgili güncel konuları ele alarak çağdaş bir bakış açısıyla program geliştirme ve değerlendirme alanına katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Kitapta ilk bölüm program geliştirmeyle ilgili temel kavramlardan, 2. bölüm program geliştirmenin kuramsal temellerinden, 3. bölüm eğitim programının ve program geliştirmenin temel ögelerinden, 4. bölüm eğitimde program geliştirme süreci ve aşamalarından, 5. bölüm program tasarım yaklaşımları ve program geliştirme modellerinden, 6. bölüm eğitimde program değerlendirme ve program değerlendirmede güncel yaklaşımlar ve modellerden, 7. bölüm Türkiyede ve dünyada program geliştirme çalışmalarından, 8. bölüm eğitim programı okuryazarlığından, 9. bölüm eğitim programı liderliğinden ve 10. ve son bölüm ise yaşam boyu öğrenme ve eğitim programları konusundan oluşmaktadır.
Kitabın öğretmen adaylarına, öğretmenlere, lisansüstü öğrencilere, eğitimcilere ve araştırmacılara katkı sağlaması ve faydalı olması dileklerimizle….
