Dijital Eğitim - Kolektif - Eğitim Yayınevi - Bilimsel Eserler
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 396.15 TL | 396.15 TL |
2 Taksit | 198.08 TL | 396.15 TL |
3 Taksit | 139.97 TL | 419.92 TL |
4 Taksit | 105.97 TL | 423.88 TL |
5 Taksit | 85.57 TL | 427.84 TL |
6 Taksit | 71.97 TL | 431.80 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 396.15 TL | 396.15 TL |
2 Taksit | 198.08 TL | 396.15 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 396.15 TL | 396.15 TL |
2 Taksit | 198.08 TL | 396.15 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 396.15 TL | 396.15 TL |
2 Taksit | 198.08 TL | 396.15 TL |
3 Taksit | 137.33 TL | 412.00 TL |
4 Taksit | 103.99 TL | 415.96 TL |
5 Taksit | 83.98 TL | 419.92 TL |
6 Taksit | 70.65 TL | 423.88 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 396.15 TL | 396.15 TL |
2 Taksit | 198.08 TL | 396.15 TL |
3 Taksit | 138.65 TL | 415.96 TL |
4 Taksit | 104.98 TL | 419.92 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 396.15 TL |
Havale / Eft | 396.15 TL |
Posta Çeki | 396.15 TL |
Kapıda Ödeme | 411.15 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Dijital Eğitim - Kolektif - Eğitim Yayınevi - Bilimsel Eserler
Dünya gözle görülmeyen, elle tutulamayan ve kokusu bile olmayan bir salgının karşısında hiç bu kadar çaresiz olmamıştı. Dolayısıyla bu bilinmezlikle mücadele etmek de kolay olmayacak. Ülkelerin ticaretleri, turizmleri, ekonomileri, eğitim sistemleri ve sosyal yaşantıları gibi birçok şey bu bilinmezliğin karşısında çaresiz kalmış ve çok büyük oranda etkilenmiştir. Ancak en çok etkilenen ise şüphesiz eğitim olmuştur. Eğitimle alakalı birçok kavram, kuram, model, strateji ve yöntemin yeniden ele alınması ihtiyacı doğmuştur. Örneğin öğrenme kavramını “Bireyin kendi yaşantısı yoluyla edinmiş olduğu nispeten kalıcı izli davranış değişiklikleri”( Köksal, Atalay; 2019) şeklinde tanımlar iken aylarca hatta yılları bulan kısıtlamalar nedeniyle kendine yaşantı oluşturamayan bireyler için öğrenme kavramı yeniden nasıl tanımlanmalıydı?
Dijital Eğitim isimli kitabımızda birçok sorunun cevabını bulacağınız umuduyla iyi okumalar diliyorum.
Prof. Dr. Onur KÖKSAL