Dijital Medya ve Öğrenme - Kolektif - Pegem Akademi Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 224.20 TL | 224.20 TL |
2 Taksit | 112.10 TL | 224.20 TL |
3 Taksit | 79.22 TL | 237.65 TL |
4 Taksit | 59.97 TL | 239.89 TL |
5 Taksit | 48.43 TL | 242.14 TL |
6 Taksit | 40.73 TL | 244.38 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 224.20 TL | 224.20 TL |
2 Taksit | 112.10 TL | 224.20 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 224.20 TL | 224.20 TL |
2 Taksit | 112.10 TL | 224.20 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 224.20 TL | 224.20 TL |
2 Taksit | 112.10 TL | 224.20 TL |
3 Taksit | 77.72 TL | 233.17 TL |
4 Taksit | 58.85 TL | 235.41 TL |
5 Taksit | 47.53 TL | 237.65 TL |
6 Taksit | 39.98 TL | 239.89 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 224.20 TL | 224.20 TL |
2 Taksit | 112.10 TL | 224.20 TL |
3 Taksit | 78.47 TL | 235.41 TL |
4 Taksit | 59.41 TL | 237.65 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 224.20 TL |
Havale / Eft | 224.20 TL |
Posta Çeki | 224.20 TL |
Kapıda Ödeme | 239.20 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Dijital Medya ve Öğrenme - Kolektif - Pegem Akademi Yayıncılık
Kitabın temel amacı, dijital medya ve sunduğu öğrenme fırsatlarını okuyucuya ulaştırmaktır. 2020 yılında, içinde bulunduğumuz günlerde yaşanan küresel bir pandemi ile birlikte Acil Uzaktan Öğretim (Emergeny Remote Teaching) kavramı hayatımıza girmiştir. Bu ani ve beklenmeyen kriz, tüm dünyada öğretimsel süreçlerin geçici de olsa alternatif kanallar üzerinden gerçekleştirilmesini zorunlu kılmıştır. Birçok kurumun bu noktada farklı uzaktan eğitim çözümlerini işe koştuğu görülmüştür. Hangi çözüm kullanılırsa kullanılsın, çevrim içi olarak gerçekleşen eğitimin kalitesini belirleyen en önemli unsurlardan biri, öğretim sürecinin dijital medya ve öğrenme konusuna hâkim eğitimciler tarafından tasarlanması ve yürütülmesidir. Bu amaçla kitabın hedef kitlesi öğretmen adayları, öğretmenler, araştırmacılar ve her alandan akademisyenler olarak belirlenmiştir. Bilgi grafikleri, tasarım odaklı düşünme, dijital hikaye, Web 2.0, oyunlaştırma, artırılmış gerçeklik, eşzamanlı çevrim içi ortamlar, bilişsel buradalık, sosyal öğrenme ağları, sosyal adalet, öğretimsel liderlik ve sınıf yönetimi konularının öğrenme ile ilişkisinin ele alındığı bu kitap 13 bölümden oluşmaktadır. Eğitimciler tarafından kaliteli öğretim materyalleri tasarlanırken göz önünde bulundurulması gereken konuları irdeleyen bu kitabın tüm okuyuculara faydalı olabilmesini diliyoruz.