Dijital Oyunlar ve Kimlik - Tahsin Eren Sayar - Eğitim Yayınevi - Bilimsel Eserler
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 443.65 TL | 443.65 TL |
| 2 Taksit | 221.83 TL | 443.65 TL |
| 3 Taksit | 156.76 TL | 470.27 TL |
| 4 Taksit | 118.68 TL | 474.71 TL |
| 5 Taksit | 95.83 TL | 479.14 TL |
| 6 Taksit | 80.60 TL | 483.58 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 443.65 TL | 443.65 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 443.65 TL | 443.65 TL |
| 2 Taksit | 230.70 TL | 461.40 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 443.65 TL | 443.65 TL |
| 2 Taksit | 221.83 TL | 443.65 TL |
| 3 Taksit | 153.80 TL | 461.40 TL |
| 4 Taksit | 116.46 TL | 465.83 TL |
| 5 Taksit | 94.05 TL | 470.27 TL |
| 6 Taksit | 79.12 TL | 474.71 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 443.65 TL | 443.65 TL |
| 2 Taksit | 230.70 TL | 461.40 TL |
| 3 Taksit | 155.28 TL | 465.83 TL |
| 4 Taksit | 117.57 TL | 470.27 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 443.65 TL |
| Havale / Eft | 443.65 TL |
| Posta Çeki | 443.65 TL |
| Kapıda Ödeme | 458.65 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Dijital Oyunlar ve Kimlik - Tahsin Eren Sayar - Eğitim Yayınevi - Bilimsel Eserler
Dijital Oyunlar ve Kimlik adlı bu kitapta oyun kavramının kökeni, felsefi bakış açıları ile dijitalleşme ve dijital oyunların tarihsel serüvenine odaklanılmıştır. Bunun yanı sıra kimlik ve kişilik kavramları ile bireylerin dijital oyun mecralarında oluşturdukları profillerin gerçek yaşamdaki kimlik ve kişilikleri ile olan ilişkisi akademik bir pespektiften irdelenerek bir sonuca varılmaya çalışılmıştır. Son olarak çalışmada ortaya çıkan verilere yönelik çözüm önerileri sunulmuştur. Medya okuryazarlığı çatısı altında geliştirilen bu öneriler ile alana ilişkin negatif bakış açılarının bir nebze de olsa bertaraf edilmesi gayesine girişilmiştir ve oyunların negatif algılarının yanı sıra avantajlarının da olduğunu göstermek ve bunları topluma tarafsız bir bakış açısıyla sunma amacına yönelinmiştir.
