Eğitimin Karanlık Yüzü - Ramazan Emin Tatar - Nobel Bilimsel Eserler
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 112.50 TL | 112.50 TL |
| 2 Taksit | 56.25 TL | 112.50 TL |
| 3 Taksit | 39.75 TL | 119.25 TL |
| 4 Taksit | 30.09 TL | 120.38 TL |
| 5 Taksit | 24.30 TL | 121.50 TL |
| 6 Taksit | 20.44 TL | 122.63 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 112.50 TL | 112.50 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 112.50 TL | 112.50 TL |
| 2 Taksit | 58.50 TL | 117.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 112.50 TL | 112.50 TL |
| 2 Taksit | 56.25 TL | 112.50 TL |
| 3 Taksit | 39.00 TL | 117.00 TL |
| 4 Taksit | 29.53 TL | 118.13 TL |
| 5 Taksit | 23.85 TL | 119.25 TL |
| 6 Taksit | 20.06 TL | 120.38 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 112.50 TL | 112.50 TL |
| 2 Taksit | 58.50 TL | 117.00 TL |
| 3 Taksit | 39.38 TL | 118.13 TL |
| 4 Taksit | 29.81 TL | 119.25 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 112.50 TL |
| Havale / Eft | 112.50 TL |
| Posta Çeki | 112.50 TL |
| Kapıda Ödeme | 127.50 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Eğitimin Karanlık Yüzü - Ramazan Emin Tatar - Nobel Bilimsel Eserler
Önce içini boşaltacağız. Sonra kendimizle dolduracağız. (1984)
1828 meşhur Yale Raporunda, eğitimden, öğrencinin karakterini oluşturma aşamasında doğru bir denge yakalama yöntemi olarak bahsedilmiştir.
Modern eğitim ise bireyde istendik davranış değişikliği yaratma süreci olarak tanımlanabilir.
Karakter oluşturma hedefinden istendik davranış değişikliği yaratma sürecine evrilen eğitim aslında kendilerini, kendi kendilerini kullanmayı hiçbir şekilde bilmeden, varlıklarını kendilerine yabancı olanlarda arayıp anlamlandırmaya çalışarak sınırsız bir tüketimin kucağına bırakan yığınlar üretmektedir. Tüketen, ama bundan daha da kötüsü, tüketirken tükenen bireylerden oluşan bir toplumda yaşıyoruz. Böylece kendilerinin özneleri olan bu eşsiz bireyler başkalarının nesnelerine dönüşüyor. “Bozulmuş” parçalar okullarda, hastanelerde, kışlalarda ve hapishanelerde “düzeltiliyor”.
Bu kitapta biz, bu bozulmanın okullarda nasıl gerçekleştiğini anlatmaya çalıştık. Konuşurken dertleştik, dertleşirken de bu kitabı yazarak derdimize sizi de ortak etmeye çalıştık. Biz eğitime düşman kişiler değiliz. Eğitim kelimesinin içeriğini tartışan ve ne olması gerektiğini ifade eden bireyleriz.
