Elektroterapi Soru Kitabı Temel Bilgiler ve Olgular - İsmail Ceylan - İstanbul Tıp Kitabevi
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 476.19 TL | 476.19 TL |
2 Taksit | 238.10 TL | 476.19 TL |
3 Taksit | 168.25 TL | 504.76 TL |
4 Taksit | 127.38 TL | 509.52 TL |
5 Taksit | 102.86 TL | 514.29 TL |
6 Taksit | 86.51 TL | 519.05 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 476.19 TL | 476.19 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 476.19 TL | 476.19 TL |
2 Taksit | 247.62 TL | 495.24 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 476.19 TL | 476.19 TL |
2 Taksit | 238.10 TL | 476.19 TL |
3 Taksit | 165.08 TL | 495.24 TL |
4 Taksit | 125.00 TL | 500.00 TL |
5 Taksit | 100.95 TL | 504.76 TL |
6 Taksit | 84.92 TL | 509.52 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 476.19 TL | 476.19 TL |
2 Taksit | 247.62 TL | 495.24 TL |
3 Taksit | 166.67 TL | 500.00 TL |
4 Taksit | 126.19 TL | 504.76 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 476.19 TL |
Havale / Eft | 476.19 TL |
Posta Çeki | 476.19 TL |
Kapıda Ödeme | 491.19 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Elektroterapi Soru Kitabı Temel Bilgiler ve Olgular - İsmail Ceylan - İstanbul Tıp Kitabevi
Elektroterapi uygulamaları, son yüzyıldaki teknolojik gelişmelere paralel olarak hızlı bir ilerleme göstermiştir. Özellikle son yirmi yılda manyetoterapi, lazer, kablosuz sistemler gibi yeni alanlarda halen devam eden gelişmeler mevcuttur. Ülkemizde önlisans, lisans ve li- sansüstü düzeyde elektroterapi eğitimi verilmektedir. Bir fizyotera- pist olarak benim de bu dersi öğrenci olarak dinlediğim ve bu dersi anlatırken gözlemlediğim en büyük problemlerden birisi, ders konu- larının öğrenci zihninde bütünleşmemesidir. Bu dersi alan öğrenciler ders konularının teknik ayrıntılarına takılıp kalmakta ve klinik tablo ile teorik bilgiyi eşleştirmekte zorlanmaktadırlar.