Farsça Öğreniminde İlk Adım - Başlangıç Seviye - Kolektif - Bilge Kültür Sanat
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 368.00 TL | 368.00 TL |
| 2 Taksit | 184.00 TL | 368.00 TL |
| 3 Taksit | 130.03 TL | 390.08 TL |
| 4 Taksit | 98.44 TL | 393.76 TL |
| 5 Taksit | 79.49 TL | 397.44 TL |
| 6 Taksit | 66.85 TL | 401.12 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 368.00 TL | 368.00 TL |
| 2 Taksit | 184.00 TL | 368.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 368.00 TL | 368.00 TL |
| 2 Taksit | 184.00 TL | 368.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 368.00 TL | 368.00 TL |
| 2 Taksit | 184.00 TL | 368.00 TL |
| 3 Taksit | 127.57 TL | 382.72 TL |
| 4 Taksit | 96.60 TL | 386.40 TL |
| 5 Taksit | 78.02 TL | 390.08 TL |
| 6 Taksit | 65.63 TL | 393.76 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 368.00 TL | 368.00 TL |
| 2 Taksit | 184.00 TL | 368.00 TL |
| 3 Taksit | 128.80 TL | 386.40 TL |
| 4 Taksit | 97.52 TL | 390.08 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 368.00 TL |
| Havale / Eft | 368.00 TL |
| Posta Çeki | 368.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 383.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Farsça Öğreniminde İlk Adım - Başlangıç Seviye - Kolektif - Bilge Kültür Sanat
Yabancılara Farsça öğreten “İlk Adım”, ... kitaplık dizinin birinci kitabıdır.
Her bölümde Söz Edimleri, Sözvarlığı, Söylem Türü, Dilbilgisi ve Dilsel Görev başlıkları altında 40-60 saatlik eğitim dönemleri yer almaktadır.
Dizilişte önceliğin iletişime verildiği, dilbilgisinin onun ardından geldiği ve her tür dil öğretim/öğrenim etkinliğinin son amacının dilsel bir görevi yerine getirmek olduğu düşüncesi yönlendirici olmuştur.
İkiz sayfalarda sol sayfanın sunuşa, sağ sayfanın ise kavramlaştırma ve yeniden kullanım etkinliklerine ayrılmış olması hem öğrenci hem de öğretmen açısından yararlı olmaktadır.
“İlk Adım”ın seslendirmeleri profesyonel bir ortamda ve profesyonel kişilerce yapılmıştır. Seslendirmelerde öğrencilerin düzeyi göz önünde bulundurulmuş, doğal konuşma hızının yanı sıra yavaşlatılmış hızda da dinleme olanağı sunulmuştur.
