Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - VII - Kolektif - Akademisyen Kitabevi
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 255.00 TL | 255.00 TL |
2 Taksit | 127.50 TL | 255.00 TL |
3 Taksit | 90.10 TL | 270.30 TL |
4 Taksit | 68.21 TL | 272.85 TL |
5 Taksit | 55.08 TL | 275.40 TL |
6 Taksit | 46.33 TL | 277.95 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 255.00 TL | 255.00 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 255.00 TL | 255.00 TL |
2 Taksit | 132.60 TL | 265.20 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 255.00 TL | 255.00 TL |
2 Taksit | 127.50 TL | 255.00 TL |
3 Taksit | 88.40 TL | 265.20 TL |
4 Taksit | 66.94 TL | 267.75 TL |
5 Taksit | 54.06 TL | 270.30 TL |
6 Taksit | 45.48 TL | 272.85 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 255.00 TL | 255.00 TL |
2 Taksit | 132.60 TL | 265.20 TL |
3 Taksit | 89.25 TL | 267.75 TL |
4 Taksit | 67.58 TL | 270.30 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 255.00 TL |
Havale / Eft | 255.00 TL |
Posta Çeki | 255.00 TL |
Kapıda Ödeme | 270.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - VII - Kolektif - Akademisyen Kitabevi
BÖLÜM 1 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel
Konulardaki Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi
BÖLÜM 2 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Öğretimine Yönelik
Sınıf Yönetimi Becerilerinin İncelenmesi
BÖLÜM 3 Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan Çalışma Yapraklarının
Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
BÖLÜM 4 7. Sınıf Öğrencilerinin Sahip Oldukları Öz-Düzenleme
Durumlarının Fen Akademik Başarılarına Olan Etkisinin Araştırılması
BÖLÜM 5 Formasyon Eğitiminde Uygulama Temelli İşlenen
Özel Öğretim Yöntemleri Dersine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
BÖLÜM 6 Fen Bilimleri Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının
Eleştirel Düşünme Becerileri ile STEMe Yönelik Yeterlik ve Tutumlarının Belirlenmesi
BÖLÜM 7 Fen Eğitiminde Mühendislik Tasarım Temelli Robotik
Kodlama Uygulaması: Enerji Tasarrufu Örneği
BÖLÜM 8 Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Bilgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
BÖLÜM 9 Öğretmen Adaylarının Arazi Gezilerine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
BÖLÜM 10 Ortaokul Öğrencilerinin Hücre ve Bölünmeler Ünitesine
Yönelik Akademik Başarı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi