Fen Eğitiminde Bağlam Temelli Öğrenme ve Değerlendirme (Örnek Sorularla Desteklenmiş)
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 200.00 TL | 200.00 TL |
| 2 Taksit | 100.00 TL | 200.00 TL |
| 3 Taksit | 70.67 TL | 212.00 TL |
| 4 Taksit | 53.50 TL | 214.00 TL |
| 5 Taksit | 43.20 TL | 216.00 TL |
| 6 Taksit | 36.33 TL | 218.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 200.00 TL | 200.00 TL |
| 2 Taksit | 100.00 TL | 200.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 200.00 TL | 200.00 TL |
| 2 Taksit | 100.00 TL | 200.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 200.00 TL | 200.00 TL |
| 2 Taksit | 100.00 TL | 200.00 TL |
| 3 Taksit | 69.33 TL | 208.00 TL |
| 4 Taksit | 52.50 TL | 210.00 TL |
| 5 Taksit | 42.40 TL | 212.00 TL |
| 6 Taksit | 35.67 TL | 214.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 200.00 TL | 200.00 TL |
| 2 Taksit | 100.00 TL | 200.00 TL |
| 3 Taksit | 70.00 TL | 210.00 TL |
| 4 Taksit | 53.00 TL | 212.00 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 200.00 TL |
| Havale / Eft | 200.00 TL |
| Posta Çeki | 200.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 215.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Fen Eğitiminde Bağlam Temelli Öğrenme ve Değerlendirme (Örnek Sorularla Desteklenmiş)
Son yıllarda Fen Eğitimi kapsamında yapılan çalışmalar artmakla birlikte Fen Eğitiminde farklı öğrenme yaklaşımları da sıkça kullanılmaya başlanmıştır. Uygulanmaya başlayan ve yenilikçi yaklaşımlar olarak adlandırılan yaklaşımlar beraberinde alternatif ölçme ve değerlendirme uygulamalarını da beraberinde getirmiştir.
Özellikle bu tür uygulamalar ile ülkemizin PISA ve TIMMS gibi uluslararası çerçevede düzenlenen sınavlarda başarısının arttırılması amaçlanmaktadır.
