Five Lectures on Blindness - Kate M. Foley - Platanus Publishing
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 184.80 TL | 184.80 TL |
2 Taksit | 92.40 TL | 184.80 TL |
3 Taksit | 65.30 TL | 195.89 TL |
4 Taksit | 49.43 TL | 197.74 TL |
5 Taksit | 39.92 TL | 199.58 TL |
6 Taksit | 33.57 TL | 201.43 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 184.80 TL | 184.80 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 184.80 TL | 184.80 TL |
2 Taksit | 96.10 TL | 192.19 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 184.80 TL | 184.80 TL |
2 Taksit | 92.40 TL | 184.80 TL |
3 Taksit | 64.06 TL | 192.19 TL |
4 Taksit | 48.51 TL | 194.04 TL |
5 Taksit | 39.18 TL | 195.89 TL |
6 Taksit | 32.96 TL | 197.74 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 184.80 TL | 184.80 TL |
2 Taksit | 96.10 TL | 192.19 TL |
3 Taksit | 64.68 TL | 194.04 TL |
4 Taksit | 48.97 TL | 195.89 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 184.80 TL |
Havale / Eft | 184.80 TL |
Posta Çeki | 184.80 TL |
Kapıda Ödeme | 199.80 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Five Lectures on Blindness - Kate M. Foley - Platanus Publishing
“The following lectures were written primarily to be delivered at the summer sessions of the University of California, at Berkeley and at Los Angeles, in the summer of 1918. We are printing them, however, so that the information in them can be more widely distributed, since they are the outgrowth of almost a quarter of a century spent in work for the blind, and were written from the standpoint of a blind person, seeking to better the condition of the blind. They were addressed not to the blind, but to the seeing public, for the benefit that will accrue to the blind from a better understanding of their problems.
The successful work of Miss Foley as a student in the California School for the Blind, as a volunteer teacher, and in recent years as home teacher for the California State Library, makes these lectures particularly important and authoritative.”