İslam Bilimlerinde Yöntem - Sönmez Kutlu - Fecr Yayınları
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 385.40 TL | 385.40 TL |
2 Taksit | 192.70 TL | 385.40 TL |
3 Taksit | 136.17 TL | 408.52 TL |
4 Taksit | 103.09 TL | 412.38 TL |
5 Taksit | 83.25 TL | 416.23 TL |
6 Taksit | 70.01 TL | 420.09 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 385.40 TL | 385.40 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 385.40 TL | 385.40 TL |
2 Taksit | 200.41 TL | 400.82 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 385.40 TL | 385.40 TL |
2 Taksit | 192.70 TL | 385.40 TL |
3 Taksit | 133.61 TL | 400.82 TL |
4 Taksit | 101.17 TL | 404.67 TL |
5 Taksit | 81.70 TL | 408.52 TL |
6 Taksit | 68.73 TL | 412.38 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 385.40 TL | 385.40 TL |
2 Taksit | 200.41 TL | 400.82 TL |
3 Taksit | 134.89 TL | 404.67 TL |
4 Taksit | 102.13 TL | 408.52 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 385.40 TL |
Havale / Eft | 385.40 TL |
Posta Çeki | 385.40 TL |
Kapıda Ödeme | 400.40 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
İslam Bilimlerinde Yöntem - Sönmez Kutlu - Fecr Yayınları
İlahiyat fakültelerinde İslam’ı Müslüman kültürü konu edinen yüzlerce yüksek lisans, doktora tezi hazırlanmıştır, hazırlanmaya da devam edilmektedir. Bu çalışmaların hepsi “bilimsel” olduğu iddiasını taşır. Çünkü Üniversite evrensel ölçekte birim üretmeye talip bir kurum, bunun bir birimi olan İlahiyat Fakülteleri de bu kurumun alt birimleridir. Üzülerek belirtmek durumundayız ki, İlahiyatçıların önemli bir kısmı, kutsalla uğraşmanın bireysel tatmini yaşamaktan öte gitmemektedir. İlahiyat Fakültelerinin bir bilim kurumu olduğu, buralarda bilim yapılması gerektiği kimsenin umurunda da değildir. İlahiyatçılar, Allah’ın peygamberine bile vermediği “insanları Müslümanlaştırma” misyonunu yüklenmişlerdir. Zaten bize gelen öğrenciler Müslüman, hem de iyi Müslümandır. Onların daha Müslümanlaştırılmaya değil, bilimsel zihniyete, bilgi üretme süreçlerini öğrenmeye ve bilimsel yönteme ihtiyaçları vardır.