İslam Eğitim Tarihinde Bir Metot Olarak Rıhle - Uğur Günerhan - DBY Yayınları
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 180.00 TL | 180.00 TL |
2 Taksit | 90.00 TL | 180.00 TL |
3 Taksit | 63.60 TL | 190.80 TL |
4 Taksit | 48.15 TL | 192.60 TL |
5 Taksit | 38.88 TL | 194.40 TL |
6 Taksit | 32.70 TL | 196.20 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 180.00 TL | 180.00 TL |
2 Taksit | 90.00 TL | 180.00 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 180.00 TL | 180.00 TL |
2 Taksit | 90.00 TL | 180.00 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 180.00 TL | 180.00 TL |
2 Taksit | 90.00 TL | 180.00 TL |
3 Taksit | 62.40 TL | 187.20 TL |
4 Taksit | 47.25 TL | 189.00 TL |
5 Taksit | 38.16 TL | 190.80 TL |
6 Taksit | 32.10 TL | 192.60 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 180.00 TL | 180.00 TL |
2 Taksit | 90.00 TL | 180.00 TL |
3 Taksit | 63.00 TL | 189.00 TL |
4 Taksit | 47.70 TL | 190.80 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 180.00 TL |
Havale / Eft | 180.00 TL |
Posta Çeki | 180.00 TL |
Kapıda Ödeme | 195.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
İslam Eğitim Tarihinde Bir Metot Olarak Rıhle - Uğur Günerhan - DBY Yayınları
İslam eğitim tarihinde önemli bir yere sahip olan ilim öğrenme metodu rıhle, Hz. Peygamber (s.a.v.) döneminde İslam dinini öğrenme gayesi ile ortaya çıkmıştır. Zaman içerisinde çeşitli sebeplerle birçok âlimin farklı bölgelere dağılmasıyla ilim bu bölgelere taşınmıştır. Bu durum mekânsal olarak rıhle metodunun kapsamını genişletmiş ve önemli rıhle merkezleri oluşmuştur. Köken itibari ile dini ilimlerin öğrenimine dayanan rıhle metodu, zamanla tüm ilimleri de kapsamış ve sistematik hale gelmiştir. Ulusal ve Uluslararası Farabi, Mevlana ve Erasmus gibi öğrenci değişim programlarıyla bütünleşerek, bu kadim gelenek sürdürülmeye devam etmektedir. Birbirini tamamlayan bu eğitim ve öğretim metodunu birbirinden ayırmak mümkün değildir. Bu programlara katılan öğrenciler ve uzmanlarla, fiziki olarak ev sahipliği yapan üniversiteler, şehirler ve ülkeler bu sayede birçok kazanım elde etmektedirler.