Kuramdan Uygulamaya Ortaokullar İçin Tarih Öğretimi - Kolektif - Nobel Akademik Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 360.00 TL | 360.00 TL |
| 2 Taksit | 180.00 TL | 360.00 TL |
| 3 Taksit | 127.20 TL | 381.60 TL |
| 4 Taksit | 96.30 TL | 385.20 TL |
| 5 Taksit | 77.76 TL | 388.80 TL |
| 6 Taksit | 65.40 TL | 392.40 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 360.00 TL | 360.00 TL |
| 2 Taksit | 180.00 TL | 360.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 360.00 TL | 360.00 TL |
| 2 Taksit | 180.00 TL | 360.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 360.00 TL | 360.00 TL |
| 2 Taksit | 180.00 TL | 360.00 TL |
| 3 Taksit | 124.80 TL | 374.40 TL |
| 4 Taksit | 94.50 TL | 378.00 TL |
| 5 Taksit | 76.32 TL | 381.60 TL |
| 6 Taksit | 64.20 TL | 385.20 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 360.00 TL | 360.00 TL |
| 2 Taksit | 180.00 TL | 360.00 TL |
| 3 Taksit | 126.00 TL | 378.00 TL |
| 4 Taksit | 95.40 TL | 381.60 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 360.00 TL |
| Havale / Eft | 360.00 TL |
| Posta Çeki | 360.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 375.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Kuramdan Uygulamaya Ortaokullar İçin Tarih Öğretimi - Kolektif - Nobel Akademik Yayıncılık
Tarih, doğası gereği soyut ve öğrenci için yaşanmamış bir dönemi ifade eder. Bu nedenle tarihsel empati kurması öğrenci için bazen güç olabilmektedir. Bu nedenle tarih derslerinde gerçekleştirilen ezberci eğitim anlayışının terk edilerek, anlamlı ve keşfederek öğrenmenin sağlandığı, öğrencinin merkeze alındığı öğrenme-öğretme süreçlerinin oluşturulmasına ihtiyaç bulunmaktadır. Yenilikçi tarih öğretiminde etkinlik temelli yöntemlerin tarih derslerinde kullanılması öğrencilerde tarih eğitimi için yeni bir bakış açısı sağlayacaktır. İşte bu düşüncelerle kurgulanan bu kitabın, başta ortaokullarda okutulan 5-6-7. sınıf Sosyal Bilgiler derslerindeki tarih konularında ve 8. sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi konularında sosyal bilgiler öğretmenlerine yol göstermesi hedeflenmiştir. Ayrıca akademisyen ve öğretmen adaylarına yönelik hazırladığımız eserimizin alana katkı sunması amaçlanmıştır.
