Matematik “Yaramaz”dır - Ahmet Doğan - Telgrafhane Yayınları
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 142.50 TL | 142.50 TL |
2 Taksit | 71.25 TL | 142.50 TL |
3 Taksit | 50.35 TL | 151.05 TL |
4 Taksit | 38.12 TL | 152.48 TL |
5 Taksit | 30.78 TL | 153.90 TL |
6 Taksit | 25.89 TL | 155.33 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 142.50 TL | 142.50 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 142.50 TL | 142.50 TL |
2 Taksit | 74.10 TL | 148.20 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 142.50 TL | 142.50 TL |
2 Taksit | 71.25 TL | 142.50 TL |
3 Taksit | 49.40 TL | 148.20 TL |
4 Taksit | 37.41 TL | 149.63 TL |
5 Taksit | 30.21 TL | 151.05 TL |
6 Taksit | 25.41 TL | 152.48 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 142.50 TL | 142.50 TL |
2 Taksit | 74.10 TL | 148.20 TL |
3 Taksit | 49.88 TL | 149.63 TL |
4 Taksit | 37.76 TL | 151.05 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 142.50 TL |
Havale / Eft | 142.50 TL |
Posta Çeki | 142.50 TL |
Kapıda Ödeme | 157.50 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Matematik “Yaramaz”dır - Ahmet Doğan - Telgrafhane Yayınları
“Matematik ne işe yarar?”
Bu kitabın yazarının en çok sinirlendiği soru bu. Ama matematik öğretmeni olarak en fazla karşılaştığı soru da, aynı zamanda. Peki kusur, yüzlerce formülle karşı karşıya kalıp bunalan öğrencide mi? Matematik bilgisinin ve yönteminin kendisine açacağı ufukları kavrayamayan (ya da yaşayamayan) öğrencilerin, ister istemez bu formüller yığınının gelecekte ne işlerine yarayacağını sorgulaması doğal değil mi? O halde bütün “mesele”, matematiğin nasıl öğretileceği, sevdirileceği ve nasıl korkulur olmaktan çıkarılacağında...
Ahmet Doğan, bu “meseleyi”, 40 yıllık öğretmenlik yaşamı boyunca kendisine dert edenlerden. Bu kitabı üretmesinin nedeni de bu: Matematiği “öcü” olmaktan çıkarmak. Akıl yürütmenin güzelliği, estetiği, keyfi ile öğrencileri tanıştırmak. Bu nedenle, matematik öğretimi alanındaki deneyimlerini örneklerle bezeyerek sayfalara aktardığı bu kitabının başlığında da, en sık maruz kaldığı soruya yanıt veriyor.
Her iki anlamıyla da: “Matematik ‘yaramaz’dır!”