Mesnevide Ahlak Eğitimi - Hacer Çetin - Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 146.30 TL | 146.30 TL |
2 Taksit | 73.15 TL | 146.30 TL |
3 Taksit | 51.69 TL | 155.08 TL |
4 Taksit | 39.14 TL | 156.54 TL |
5 Taksit | 31.60 TL | 158.00 TL |
6 Taksit | 26.58 TL | 159.47 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 146.30 TL | 146.30 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 146.30 TL | 146.30 TL |
2 Taksit | 76.08 TL | 152.15 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 146.30 TL | 146.30 TL |
2 Taksit | 73.15 TL | 146.30 TL |
3 Taksit | 50.72 TL | 152.15 TL |
4 Taksit | 38.40 TL | 153.62 TL |
5 Taksit | 31.02 TL | 155.08 TL |
6 Taksit | 26.09 TL | 156.54 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 146.30 TL | 146.30 TL |
2 Taksit | 76.08 TL | 152.15 TL |
3 Taksit | 51.21 TL | 153.62 TL |
4 Taksit | 38.77 TL | 155.08 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 146.30 TL |
Havale / Eft | 146.30 TL |
Posta Çeki | 146.30 TL |
Kapıda Ödeme | 161.30 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Mesnevide Ahlak Eğitimi - Hacer Çetin - Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları
İnsanoğlunun anlam arayışı ve ahlâkî gelişimi varoluşsal bir ihtiyaç olarak her zamanın önemli ve öncelikli konularından biri olmuştur. Her çağda öncü düşünürler bu ihtiyaç bağlamında çalışmalar ve düşünceler ortaya koymuştur. Kendi çağının bu ihtiyacına duyarsız kalmayan, eserleri ve düşünceleri ile verdiği mesajların gerek kendi coğrafyasında gerekse coğrafyasının dışında karşılık bulduğu bir düşünür olarak Mevlânâ, bütün eserlerinde ve bilhassa Mesnevî’de kendine has bir yaklaşımla etkili bir eğitim anlayışı oluşturmayı başarmıştır. Çalışmamızda, Mevlânâ’nın Mesnevî’sinde yaptığı ahlâk eğitimine dönük tespitleri çerçevesinde genel hatlarıyla İslâm ahlâk eğitimine yer verilmiştir.
“Aslında insan da bir vasıtadır, haydi, gidelim, o uçsuz bucaksız vahdet denizinin kıyısına da kuralım çadırımızı, bir olalım, birlik olalım!”