Mümtaz Turhan Bütün Eserleri - Mümtaz Turhan - Altınordu Yayınları
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 232.50 TL | 232.50 TL |
2 Taksit | 116.25 TL | 232.50 TL |
3 Taksit | 82.15 TL | 246.45 TL |
4 Taksit | 62.19 TL | 248.78 TL |
5 Taksit | 50.22 TL | 251.10 TL |
6 Taksit | 42.24 TL | 253.43 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 232.50 TL | 232.50 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 232.50 TL | 232.50 TL |
2 Taksit | 120.90 TL | 241.80 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 232.50 TL | 232.50 TL |
2 Taksit | 116.25 TL | 232.50 TL |
3 Taksit | 80.60 TL | 241.80 TL |
4 Taksit | 61.03 TL | 244.13 TL |
5 Taksit | 49.29 TL | 246.45 TL |
6 Taksit | 41.46 TL | 248.78 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 232.50 TL | 232.50 TL |
2 Taksit | 120.90 TL | 241.80 TL |
3 Taksit | 81.38 TL | 244.13 TL |
4 Taksit | 61.61 TL | 246.45 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 232.50 TL |
Havale / Eft | 232.50 TL |
Posta Çeki | 232.50 TL |
Kapıda Ödeme | 247.50 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Mümtaz Turhan Bütün Eserleri - Mümtaz Turhan - Altınordu Yayınları
İyi bir ilkokula sahip olmayan bir maarif sisteminde, muhakkak orta okullar gibi liseler de sakattır. Hele maarif sisteminin omurga kemiğini teşkil eden lise bozulmuş ise, kendinden beklenen fonksiyonları layıkı ile ifa edemiyorsa ve milletler arası asgari seviyeye erişememiş ise o memlekette hakiki bir üniversiteyi gerçekleştirmek son derece güçleşmiş demektir. Hakikatte seviye bakımından nasıl milli bir üniversite yoksa, gene seviye itibariyle bize has, bize göre, yani milli bir lise de olamaz. Üniversite gibi lise de milletler arası seviyeyi tutmak mecburiyetindedir. Bunun aksini düşünmek, Türkiyeyi tekrar Orta Çağa sürüklemek olur. Çünkü Türkiyenin garbdeki ilmi ve fikri gelişmeleri takip edememesinin başlıca sebebi maarif müesseselerinin gerek mahiyet, gerek seviye itibariyle buna müsait olmaması idi. Binaenaleyh maarif müesseselerimiz milletlerarası seviyeye erişmedikçe, bunların adlarının ve müfredat programlarının aynı olması ile başka olması arasında büyük bir fark yoktur.