Okul ve Öteki Yurttaşlar - Nurettin Beltekin - Vate Yayınevi
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| 2 Taksit | 148.50 TL | 297.00 TL |
| 3 Taksit | 104.94 TL | 314.82 TL |
| 4 Taksit | 79.45 TL | 317.79 TL |
| 5 Taksit | 64.15 TL | 320.76 TL |
| 6 Taksit | 53.96 TL | 323.73 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| 2 Taksit | 154.44 TL | 308.88 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| 2 Taksit | 148.50 TL | 297.00 TL |
| 3 Taksit | 102.96 TL | 308.88 TL |
| 4 Taksit | 77.96 TL | 311.85 TL |
| 5 Taksit | 62.96 TL | 314.82 TL |
| 6 Taksit | 52.97 TL | 317.79 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| 2 Taksit | 154.44 TL | 308.88 TL |
| 3 Taksit | 103.95 TL | 311.85 TL |
| 4 Taksit | 78.71 TL | 314.82 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 297.00 TL |
| Havale / Eft | 297.00 TL |
| Posta Çeki | 297.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 312.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Okul ve Öteki Yurttaşlar - Nurettin Beltekin - Vate Yayınevi
1950’li yıllardan itibaren siyasal yaşamda ortaya çıkmaya başlayan Kürt siyasetçi ve aydınları, bu “atipik” grupların başında gelmekteydi. Çoğunlukla, Cumhuriyetin okullarında öğrenim görmüş, doktor, avukat, mühendis ve iktisatçı gibi meslek sahibi kişilerdi. Cumhuriyetin yeni yurttaşının sahip olması gereken kimlik bileşenlerine sahip değillerdi. Bunun yanı sıra ataları gibi de değillerdi. Özellikle feodalizm ile aralarına önemli bir mesafe koyuyorlardı. Devlete muhalefetleri ana-babalarının muhalefetlerine de benzemiyordu, onlara sahip çıkmakla birlikte eleştiriyorlardı. Yeni bir politik dil geliştirerek “etnik kimlik siyaseti” yapıyorlardı, etnik kimliklerinin tanınmasını istiyorlardı. Büyük bir kısmının özellikle de öncülerinin “mektepli”lerden oluşması ve bölgede okullaşmanın hızla arttığı bir döneme denk gelmesi Kürtlerin okul ile etkileşiminin tanımlanmasını gerektirmektedir.
