Planlı Değişim Sürecinin Okulların Geliştirilmesinde Kullanılması
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178.50 TL | 178.50 TL |
| 2 Taksit | 89.25 TL | 178.50 TL |
| 3 Taksit | 63.07 TL | 189.21 TL |
| 4 Taksit | 47.75 TL | 191.00 TL |
| 5 Taksit | 38.56 TL | 192.78 TL |
| 6 Taksit | 32.43 TL | 194.57 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178.50 TL | 178.50 TL |
| 2 Taksit | 89.25 TL | 178.50 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178.50 TL | 178.50 TL |
| 2 Taksit | 89.25 TL | 178.50 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178.50 TL | 178.50 TL |
| 2 Taksit | 89.25 TL | 178.50 TL |
| 3 Taksit | 61.88 TL | 185.64 TL |
| 4 Taksit | 46.86 TL | 187.43 TL |
| 5 Taksit | 37.84 TL | 189.21 TL |
| 6 Taksit | 31.83 TL | 191.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178.50 TL | 178.50 TL |
| 2 Taksit | 89.25 TL | 178.50 TL |
| 3 Taksit | 62.48 TL | 187.43 TL |
| 4 Taksit | 47.30 TL | 189.21 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 178.50 TL |
| Havale / Eft | 178.50 TL |
| Posta Çeki | 178.50 TL |
| Kapıda Ödeme | 193.50 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Planlı Değişim Sürecinin Okulların Geliştirilmesinde Kullanılması
Örgütlerde planlı değişim gerçekleştirilmesi, örgüt geliştirme çabalarının yenilikçi yüzünü temsil eder. Amaç hem örgütün verimliliğine hem de çalışanların örgütteki mutluluğuna katkıda bulunmaktır. Bu çalışma ile planlı değişimin okullarda nasıl uygulanabileceğine yönelik bir çerçeve sunulması amaçlanmıştır. Çalışmada planlı değişimin genel bir modeli kullanılarak, bir özel okulun performans değerlendirme sisteminin değiştirilişi; bu değişime karar verilmesinden, sonuçlarının değerlendirilmesine kadar tüm süreci içerecek şekilde ayrıntılı bir şekilde irdelenmiştir. Çalışmanın eylem araştırması kullanılarak desenlenmiş oluşu, okulda gerçekleştirilen değişimin hikayesini somutlaştırmaya olanak tanımış ve benzeri uygulamaları gerçekleştirmek isteyenler için gerçekçi bir tablo oluşturmuştur.
