The Effect of Anti-plagiarism Software on Students’ Plagiarizing Behaviour
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178.50 TL | 178.50 TL |
| 2 Taksit | 89.25 TL | 178.50 TL |
| 3 Taksit | 63.07 TL | 189.21 TL |
| 4 Taksit | 47.75 TL | 191.00 TL |
| 5 Taksit | 38.56 TL | 192.78 TL |
| 6 Taksit | 32.43 TL | 194.57 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178.50 TL | 178.50 TL |
| 2 Taksit | 89.25 TL | 178.50 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178.50 TL | 178.50 TL |
| 2 Taksit | 89.25 TL | 178.50 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178.50 TL | 178.50 TL |
| 2 Taksit | 89.25 TL | 178.50 TL |
| 3 Taksit | 61.88 TL | 185.64 TL |
| 4 Taksit | 46.86 TL | 187.43 TL |
| 5 Taksit | 37.84 TL | 189.21 TL |
| 6 Taksit | 31.83 TL | 191.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178.50 TL | 178.50 TL |
| 2 Taksit | 89.25 TL | 178.50 TL |
| 3 Taksit | 62.48 TL | 187.43 TL |
| 4 Taksit | 47.30 TL | 189.21 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 178.50 TL |
| Havale / Eft | 178.50 TL |
| Posta Çeki | 178.50 TL |
| Kapıda Ödeme | 193.50 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
The Effect of Anti-plagiarism Software on Students’ Plagiarizing Behaviour
In today’s digitalized world, it has become easier and faster to access knowledge. In university education, especially in academic writing courses, it is vital to access knowledge in order to keep up to date and produce quality writing. However, if knowledge sources are not acknowledged correctly, a serious problem which hinders the development of knowledge arises: plagiarism. This book explores the extent to which university students are aware of plagiarism and offers ways to raise awareness and avoid it. For this purpose the book presents a study which offers a practical method to apply in academic writing classes in order to change students’ plagiarizing behavior. The purpose of the book is to show that it is possible to change students’ plagiarizing behavior if a systematical approach is followed
