Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Gizil Güç - Deniz Melanlıoğlu - Kesit Yayınları
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 223.55 TL | 223.55 TL |
2 Taksit | 111.78 TL | 223.55 TL |
3 Taksit | 78.99 TL | 236.96 TL |
4 Taksit | 59.80 TL | 239.20 TL |
5 Taksit | 48.29 TL | 241.43 TL |
6 Taksit | 40.61 TL | 243.67 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 223.55 TL | 223.55 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 223.55 TL | 223.55 TL |
2 Taksit | 116.25 TL | 232.49 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 223.55 TL | 223.55 TL |
2 Taksit | 111.78 TL | 223.55 TL |
3 Taksit | 77.50 TL | 232.49 TL |
4 Taksit | 58.68 TL | 234.73 TL |
5 Taksit | 47.39 TL | 236.96 TL |
6 Taksit | 39.87 TL | 239.20 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 223.55 TL | 223.55 TL |
2 Taksit | 116.25 TL | 232.49 TL |
3 Taksit | 78.24 TL | 234.73 TL |
4 Taksit | 59.24 TL | 236.96 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 223.55 TL |
Havale / Eft | 223.55 TL |
Posta Çeki | 223.55 TL |
Kapıda Ödeme | 238.55 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Gizil Güç - Deniz Melanlıoğlu - Kesit Yayınları
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Gizil Güç: Tutumlar
Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenler süreçte bilişsel, üstbilişsel ve duyuşsal pek çok değişkenin etkisi altındadır. Bu değişkenler hakkında bilgi sahibi olmak, hedef dilin öğretim sürecinin nasıl bir çizgide ilerleyeceği konusunda ipuçları vermektedir. Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi üzerine yapılan çalışmaların genellikle bilişsel boyut üzerinde yoğunlaştığı görülmektedir. Elinizdeki kitap, öğrenicilerin Türkçeye ve hedef dilde dinleme, konuşma, okuma, yazma becerilerine yönelik tutumları hakkında bilgi sahibi olmanın, öğretim sürecini nasıl etkilediğini konu edinmektedir. Ayrıca kitapta tamamlayıcı ölçme değerlendirme çalışmalarında kullanılmak üzere geliştirilmiş;
• Hedef Dil Olarak Türkçeye Yönelik Tutum Ölçeği
• Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenler İçin Dinleme Tutumu Ölçeği,
• Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenler İçin Konuşma Tutumu Ölçeği,
• Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenler İçin Okuma Tutumu Ölçeği,
• Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenler İçin Yazma Tutumu Ölçeği
yer almaktadır. Bu ölçeklerin kullanımı ile hedef dil olarak Türkçeyi öğrenenler hakkında duyuşsal boyutta bilgi edinme ve bu bilgiyi öğretim sürecine yansıtma mümkün olabilecektir.