Üniversite Öğrencilerinde Ders-Boş Zaman Kavramı - Kerem Kalkan - Sonçağ Yayınları
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 105.30 TL | 105.30 TL |
| 2 Taksit | 52.65 TL | 105.30 TL |
| 3 Taksit | 37.21 TL | 111.62 TL |
| 4 Taksit | 28.17 TL | 112.67 TL |
| 5 Taksit | 22.74 TL | 113.72 TL |
| 6 Taksit | 19.13 TL | 114.78 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 105.30 TL | 105.30 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 105.30 TL | 105.30 TL |
| 2 Taksit | 54.76 TL | 109.51 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 105.30 TL | 105.30 TL |
| 2 Taksit | 52.65 TL | 105.30 TL |
| 3 Taksit | 36.50 TL | 109.51 TL |
| 4 Taksit | 27.64 TL | 110.57 TL |
| 5 Taksit | 22.32 TL | 111.62 TL |
| 6 Taksit | 18.78 TL | 112.67 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 105.30 TL | 105.30 TL |
| 2 Taksit | 54.76 TL | 109.51 TL |
| 3 Taksit | 36.86 TL | 110.57 TL |
| 4 Taksit | 27.90 TL | 111.62 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 105.30 TL |
| Havale / Eft | 105.30 TL |
| Posta Çeki | 105.30 TL |
| Kapıda Ödeme | 120.30 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Üniversite Öğrencilerinde Ders-Boş Zaman Kavramı - Kerem Kalkan - Sonçağ Yayınları
Ülkemizdeki alan yazınında bu konu daha çok iş-serbest zaman ve iş-aile çatışması boyutunda ele alınmıştır ve bu alanlar üzerinde yapılan çalışmaların sayısı giderek artmaktadır. Bu çalışmalardan farklı olarak bizim çalışmamız üniversite öğrencilerinin ders-boş zaman çatışması üzerine yapılmıştır. Ders-Boş Zaman çatışması yaşayan bireylerin hayat tatmin düzeylerinin düşük olması beklenir. Bu durum stres ve strese bağlı olarak çeşitli hastalıkların oluşumunu tetikleyebilir. Bu durum öğrenciler açısından çalışma verimliliğini olumsuz yönde etkileyebilecek bir etmendir. Mevcut çalışma bu noktada hem durum tespiti hem de çeşitli önerilerle bu aşamada var olan eksikliği giderme noktasında önem arz etmektedir. Bu çalışma 7 bölümden oluşmaktadır. Çalışmanın ilk bölümde giriş kısmına yer verilmiştir. İkinci bölümde zaman, boş zaman, çatışma hakkında ayrıntılı literatür bilgilerine yer verilmiştir. Üçüncü bölümde gereç ve yöntemin çerçevesi çizilmiştir. Dördüncü bölüm veri analizi sonucu ortaya çıkan bulgular ve yorumlamalarını kapsamaktadır. Beşinci bölümde üniversite öğrencilerin ders-boş zaman çatışma düzeyleri üzerinde yapılan uygulamaya ilişkin sonuçlar değerlendirilmeye ve yorumlanmaya çalışılmıştır. Altıncı bölümde sonuç ve öneriler kısmına yer verilmiştir. Son bölümde ise kaynaklar kısmına yer verilmiştir.
