Yeni Eğitim ve Öğretim Tekniği - Sadrettin Celal Antel - Dorlion Yayınları
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 115.70 TL | 115.70 TL |
| 2 Taksit | 57.85 TL | 115.70 TL |
| 3 Taksit | 40.88 TL | 122.64 TL |
| 4 Taksit | 30.95 TL | 123.80 TL |
| 5 Taksit | 24.99 TL | 124.96 TL |
| 6 Taksit | 21.02 TL | 126.11 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 115.70 TL | 115.70 TL |
| 2 Taksit | 57.85 TL | 115.70 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 115.70 TL | 115.70 TL |
| 2 Taksit | 57.85 TL | 115.70 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 115.70 TL | 115.70 TL |
| 2 Taksit | 57.85 TL | 115.70 TL |
| 3 Taksit | 40.11 TL | 120.33 TL |
| 4 Taksit | 30.37 TL | 121.49 TL |
| 5 Taksit | 24.53 TL | 122.64 TL |
| 6 Taksit | 20.63 TL | 123.80 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 115.70 TL | 115.70 TL |
| 2 Taksit | 57.85 TL | 115.70 TL |
| 3 Taksit | 40.50 TL | 121.49 TL |
| 4 Taksit | 30.66 TL | 122.64 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 115.70 TL |
| Havale / Eft | 115.70 TL |
| Posta Çeki | 115.70 TL |
| Kapıda Ödeme | 130.70 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Yeni Eğitim ve Öğretim Tekniği - Sadrettin Celal Antel - Dorlion Yayınları
Körü körüne geçmişe, geleneğe, göreneğe ve hatta ne kadar mükemmel olursa olsun belirli bir sisteme bağnaz bir ruhla bağlanmak büyük bir zayıflıktır. Özellikle öğretmen için en büyük zayıflık; dün yaptığını bugün ve yarın, mekanik bir şekilde aynen tekrar etmektir.
Öğretmenin eğitimsel faaliyetinin azamî verimli olabilmesi için her şeyden önce çocukların okulda bir güven, samimiyet ve özgürlük havası teneffüs etmeleri gereklidir. Neşe ve etkinlik güven ve özgürlükle beraber gelir.
İnsanlar nasıl muamele görmüşlerse o şekilde muamele etmeğe hazırlanmışlardır. Öğretmenler ne tarzda eğitilmişler ve bilgi kazanmışlarsa o tarzda eğitecekler ve bilgi kazandıracaklardır.
