Disiplinlerarası Yaklaşım ve Eğitime Yansımalar - Burcu Sel - Pegem Akademi Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 133.00 TL | 133.00 TL |
2 Taksit | 66.50 TL | 133.00 TL |
3 Taksit | 46.99 TL | 140.98 TL |
4 Taksit | 35.58 TL | 142.31 TL |
5 Taksit | 28.73 TL | 143.64 TL |
6 Taksit | 24.16 TL | 144.97 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 133.00 TL | 133.00 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 133.00 TL | 133.00 TL |
2 Taksit | 69.16 TL | 138.32 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 133.00 TL | 133.00 TL |
2 Taksit | 66.50 TL | 133.00 TL |
3 Taksit | 46.11 TL | 138.32 TL |
4 Taksit | 34.91 TL | 139.65 TL |
5 Taksit | 28.20 TL | 140.98 TL |
6 Taksit | 23.72 TL | 142.31 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 133.00 TL | 133.00 TL |
2 Taksit | 69.16 TL | 138.32 TL |
3 Taksit | 46.55 TL | 139.65 TL |
4 Taksit | 35.25 TL | 140.98 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 133.00 TL |
Havale / Eft | 133.00 TL |
Posta Çeki | 133.00 TL |
Kapıda Ödeme | 148.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Disiplinlerarası Yaklaşım ve Eğitime Yansımalar - Burcu Sel - Pegem Akademi Yayıncılık
Toplumsal yaşam katmanlı ve heterojen bir yapıda olduğu için birden çok alanda birden çok ilişki barındıran çok yönlü gerçek yaşam problemleri söz konusudur. Giderek ilişkiselliğin ve bağlantısallığın arttığı günümüz dünyasında eğitsel açıdan söz konusu gerçek yaşam problemlerine tek bir pencereden bakmak nitelikli bir perspektif sağlayamamakta ve bütüncül bir bakış açısı oluşturamamaktadır. Gerçek yaşam problemlerinin çoklu yapısının analiz edilmesinde, olası etkilerinin bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirilmesinde, alternatif çözüm yollarının oluşturulmasında disiplinlerarasılık önem taşımaktadır. McDonald ve Czerniak, (1994) “Öğrenmeye disiplinlerarası bir yaklaşımla çalışmaya başlamak, köpekbalıklarıyla yüzmekten farklı değildir. Bu zor! Bu korkutucu! Ancak öğretmenler ve öğrenciler için harika bir macera olabilir” diyerek bir yandan disiplinlerarası ders tasarlamanın çok zor olduğunu söylese de bir yandan da disiplinlerarası bir dersin katkılarının çok değerli olduğunu vurgulamaktadır. Bu kitapta bir yandan disiplinlerarasılık anlayışının oluşmasındaki zorlu patika yollar, bir yandan da bu zorlu yolların sağlayacağı eğitsel avantajlar okuyucuya sunulmaktadır.