Dünden Bugüne Türk Eğitim Sisteminde Denetim - Sefer Ada - Pegem Akademi Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 247.00 TL | 247.00 TL |
2 Taksit | 123.50 TL | 247.00 TL |
3 Taksit | 87.27 TL | 261.82 TL |
4 Taksit | 66.07 TL | 264.29 TL |
5 Taksit | 53.35 TL | 266.76 TL |
6 Taksit | 44.87 TL | 269.23 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 247.00 TL | 247.00 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 247.00 TL | 247.00 TL |
2 Taksit | 128.44 TL | 256.88 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 247.00 TL | 247.00 TL |
2 Taksit | 123.50 TL | 247.00 TL |
3 Taksit | 85.63 TL | 256.88 TL |
4 Taksit | 64.84 TL | 259.35 TL |
5 Taksit | 52.36 TL | 261.82 TL |
6 Taksit | 44.05 TL | 264.29 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 247.00 TL | 247.00 TL |
2 Taksit | 128.44 TL | 256.88 TL |
3 Taksit | 86.45 TL | 259.35 TL |
4 Taksit | 65.46 TL | 261.82 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 247.00 TL |
Havale / Eft | 247.00 TL |
Posta Çeki | 247.00 TL |
Kapıda Ödeme | 262.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Dünden Bugüne Türk Eğitim Sisteminde Denetim - Sefer Ada - Pegem Akademi Yayıncılık
Eğitim kurumlarında öngörülen amaçları gerçekleştirmek için yapılan etkinliklerin; öğretim süreçleri, değerlendirme, yönetim vb. açılardan zaman zaman uzman kişiler tarafından (denetleyici, müfettiş vb.) kontrol edilmesinin gerekliliği, geçmişte olduğu gibi bugün de bütün ülkeler tarafından kabul görmektedir. Denetimin amacı, yapılan programın öngördüğü hedefleri gerçekleştirmek için belirli aralıklarla dönütün alınmasını sağlamaktır.
Aynı zamanda denetim görevini yerine getiren kişilerin eğitim ortamındaki çeşitli paydaşlara rehberlik etmesi, onların hizmet içerisinde karşılaştıkları sorunların çözümüne katkıda bulunması beklenir. Bu çalışma, Millî Eğitim Bakanlığının, sistemin genel değerlendirmesi, öğretmenlerin kendilerini değerlendirmesi, çıktıların nitelik ve niceliğinin saptanmasının nasıl gerçekleştirildiğine yöneliktir. Kitabın tüm okuyucularına faydalı olması dileklerimizle...