Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Değerlendirmeler Cilt 1 (Mayıs 2021)
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 217.75 TL | 217.75 TL |
| 2 Taksit | 108.88 TL | 217.75 TL |
| 3 Taksit | 76.94 TL | 230.82 TL |
| 4 Taksit | 58.25 TL | 232.99 TL |
| 5 Taksit | 47.03 TL | 235.17 TL |
| 6 Taksit | 39.56 TL | 237.35 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 217.75 TL | 217.75 TL |
| 2 Taksit | 108.88 TL | 217.75 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 217.75 TL | 217.75 TL |
| 2 Taksit | 108.88 TL | 217.75 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 217.75 TL | 217.75 TL |
| 2 Taksit | 108.88 TL | 217.75 TL |
| 3 Taksit | 75.49 TL | 226.46 TL |
| 4 Taksit | 57.16 TL | 228.64 TL |
| 5 Taksit | 46.16 TL | 230.82 TL |
| 6 Taksit | 38.83 TL | 232.99 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 217.75 TL | 217.75 TL |
| 2 Taksit | 108.88 TL | 217.75 TL |
| 3 Taksit | 76.21 TL | 228.64 TL |
| 4 Taksit | 57.70 TL | 230.82 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 217.75 TL |
| Havale / Eft | 217.75 TL |
| Posta Çeki | 217.75 TL |
| Kapıda Ödeme | 232.75 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Değerlendirmeler Cilt 1 (Mayıs 2021)
Bu Kitapta Yer Alan Konular Aşağıdaki Şekildedir;
• Meb Ortaokul Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Şarkıların İçerik Analizi
• Uzaktan Eğitim Ve Yüzyüze Eğitim Süreçlerinde Sınıf Disiplini: Karşılaştırmalı Bir Olgubilim Analizi
• Müziksel İşitme Okuma Yazma Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirmesi
• Dinamik Ölçme-Değerlendirme Ve Yabancı Dil Olarak Almanca Öğrenen Öğrencilerin Metinlerinde Çekimleme Hataları
• Öğretmen Adaylarının Sosyotropik-Otonomik Kişilik Özellikleri İle Bağışlama Eğilimlerinin İncelenmesi
• Öğretmenlerin Bakış Açısından Öğretmenlik Mesleğinin Toplumsal Statüsü
• Pandemi Sürecinde Uzaktan Yürütülen Müzik Dersine İlişkin Müzik Öğretmenlerinin Görüşleri
• Web Uygulamaları Ve Türkçe Eğitimi
• 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programındaki Öğrenme Alanlarının İncelenmesi
• Çocukluk Çağı Obezitesi Ve Psikoeğitim Programı: Bir Vaka Çalışması
• İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Kaygıların İncelenmesi, Erciş İlçesi Örneği
• Türkiye’de Temel Eğitim Çağındaki Suriyeli Çocukların Eğitim Sorunları Ve Çözüm Önerileri
• Dünyanın Yükselen Yeni Ekolojik Yaklaşımları
• Erken Çocuklukta Bilgisayar Programlamanın Öğrenmeye Etkisi
• Kariyer Danışma Uygulamasının Mesleki Kararsızlığa Etkisi: Bir Vaka Çalışması
• Fen Bilgisi, Sınıf Ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi Ve Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırılması
• Görsel Sanatlar Eğitimine Yönelik Çalışma Örnekleri
• “PANDEMİ Döneminde Özel Gereksinimli Çocuklar Ve Aileler” Ebeveyn Görüşleri
• Uzaktan Öğrenme Platformları
• Türkçe Dersi Öğretim Tarihine Bir Bakış (1316 H Tarihli Salname-İ Nezaret-İ Maarif-İ Umumiye Örneği)
• Eğitimde Liderlik Ve Etik
• Etik Ve Pedagoji: Platon Eksenli Bir Değerlendirme
