Eğitim Felsefesi - Sefer Ada - Nobel Akademik Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| 2 Taksit | 148.50 TL | 297.00 TL |
| 3 Taksit | 104.94 TL | 314.82 TL |
| 4 Taksit | 79.45 TL | 317.79 TL |
| 5 Taksit | 64.15 TL | 320.76 TL |
| 6 Taksit | 53.96 TL | 323.73 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| 2 Taksit | 154.44 TL | 308.88 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| 2 Taksit | 148.50 TL | 297.00 TL |
| 3 Taksit | 102.96 TL | 308.88 TL |
| 4 Taksit | 77.96 TL | 311.85 TL |
| 5 Taksit | 62.96 TL | 314.82 TL |
| 6 Taksit | 52.97 TL | 317.79 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297.00 TL | 297.00 TL |
| 2 Taksit | 154.44 TL | 308.88 TL |
| 3 Taksit | 103.95 TL | 311.85 TL |
| 4 Taksit | 78.71 TL | 314.82 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 297.00 TL |
| Havale / Eft | 297.00 TL |
| Posta Çeki | 297.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 312.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Eğitim Felsefesi - Sefer Ada - Nobel Akademik Yayıncılık
Günümüzde örgün eğitim kurumları başta olmak üzere eğitim çevrelerinde felsefe ve eğitim felsefesi alanlarına giderek artan bir ilgi söz konusudur. Elinizdeki bu kitap da eğitim felsefesi dersi için kaynak oluşturmak amacıyla hazırlanmıştır.
Kitabın öncelikli amacı, felsefe ve eğitim alanlarındaki sıkça karşınıza çıkabilecek kavramları, ilkeleri, ekolleri vb. argümanları eğitimle ilişkilendirerek tanımlamaktır. Kitabın bir diğer amacı ise düşünürlerin eğitim ve felsefe konularındaki görüşlerini değerlendirmek ve bunların günümüz eğitim sistemlerinde uygulanabilirliğini analiz etmektir.
Kitap, altı ana bölümden ve bu bölümlere ait alt başlıklardan oluşmaktadır. Giriş niteliği taşıyan ilk bölümden sonuç niteliği taşıyan son bölüme kadar kitapta bir bakış açısı kazandırılmak istenmiş, ayrıca eğitim sistemini oluşturmada eğitim felsefesinin rollerine değinilmiştir.
