Etkinliklerle Bilim Eğitimi (5 - 7 Yaş Çocukları İçin) - Adalet Kandır - Efil Yayınevi
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 375.00 TL | 375.00 TL |
2 Taksit | 195.00 TL | 390.00 TL |
3 Taksit | 131.25 TL | 393.75 TL |
4 Taksit | 99.38 TL | 397.50 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 375.00 TL | 375.00 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 375.00 TL | 375.00 TL |
2 Taksit | 195.00 TL | 390.00 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 375.00 TL | 375.00 TL |
2 Taksit | 187.50 TL | 375.00 TL |
3 Taksit | 130.00 TL | 390.00 TL |
4 Taksit | 98.44 TL | 393.75 TL |
5 Taksit | 79.50 TL | 397.50 TL |
6 Taksit | 66.88 TL | 401.25 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 375.00 TL | 375.00 TL |
2 Taksit | 195.00 TL | 390.00 TL |
3 Taksit | 131.25 TL | 393.75 TL |
4 Taksit | 99.38 TL | 397.50 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 375.00 TL |
Havale / Eft | 375.00 TL |
Posta Çeki | 375.00 TL |
Kapıda Ödeme | 390.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Etkinliklerle Bilim Eğitimi (5 - 7 Yaş Çocukları İçin) - Adalet Kandır - Efil Yayınevi
Erken çocukluk döneminde bilim eğitimine ilişkin yapılan araştırmalarda eğitimcilerin eğitim ortamlarının düzenlenmesi, yöntem ve tekniklerin belirlenmesi, materyallerin seçilmesi, bilimsel süreçlerle ilgili planlama yapılması gibi konularda güçlük yaşadıkları tespit edilmiştir. Bilim eğitim programlarının hazırlanmasında eğitimcinin, çocuğu etkin kılan, yaparak yaşayarak öğrenmesini destekleyen etkinlikleri, yöntem ve teknikleri temel alması son derece önemlidir. Çünkü bilimi öğrenmenin en iyi yolu bilim yapmaktır. Bütün bilim dallarının temel noktası gözlemdir. Gözlemin başlangıcından itibaren çocuklar karşılaştırma yapmaya, sınıflamaya, ölçmeye, iletişim kurmaya, çıkarsama yapmaya ve tahmin yürütmeye devam ederler. Bu bağlamda kitapta; bilim eğitimine ilişkin yaşanılan güçlüklerden yola çıkılarak, birçok ülkede uygulanan erken dönemde bilim eğitimine yönelik eğitim programlarının incelenmesi sonucu oluşturulan kuramsal çerçeve ve bu doğrultuda hazırlanmış etkinlik örnekleriyle, eğitimcilerin kaliteli bir bilim eğitimine yönelik bakış açılarını zenginleştirmek ve kendi programlarına uyarlayabilecek yeterlilikleri kazanabilmelerine katkıda bulunmak amaçlanmıştır.