Geometri Öğretim Bilgisi - Kolektif - Pegem Akademi Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 566.20 TL | 566.20 TL |
2 Taksit | 283.10 TL | 566.20 TL |
3 Taksit | 200.06 TL | 600.17 TL |
4 Taksit | 151.46 TL | 605.83 TL |
5 Taksit | 122.30 TL | 611.50 TL |
6 Taksit | 102.86 TL | 617.16 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 566.20 TL | 566.20 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 566.20 TL | 566.20 TL |
2 Taksit | 294.42 TL | 588.85 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 566.20 TL | 566.20 TL |
2 Taksit | 283.10 TL | 566.20 TL |
3 Taksit | 196.28 TL | 588.85 TL |
4 Taksit | 148.63 TL | 594.51 TL |
5 Taksit | 120.03 TL | 600.17 TL |
6 Taksit | 100.97 TL | 605.83 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 566.20 TL | 566.20 TL |
2 Taksit | 294.42 TL | 588.85 TL |
3 Taksit | 198.17 TL | 594.51 TL |
4 Taksit | 150.04 TL | 600.17 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 566.20 TL |
Havale / Eft | 566.20 TL |
Posta Çeki | 566.20 TL |
Kapıda Ödeme | 581.20 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Geometri Öğretim Bilgisi - Kolektif - Pegem Akademi Yayıncılık
Yaklaşık üç yıllık yoğun bir çalışmanın sonucu olan bu kitabın temel amacı, öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının geometri öğretim bilgisine katkı sunmaktır. İlkokuldan liseye kadar geometri kavramları ve geometrik yapılar matematiksel açıdan incelenmiş ve kavramın doğasına uygun öğretim yaklaşımları sınıf bazında ele alınmıştır. Ayrıca, okuyucunun ileri düzey geometri çalışmasına ışık tutacak konular yine öğretimsel yaklaşımlarla sunulmuştur. Her bölümde belli bir geometri kavramı ilişkili olduğu matematiksel yapılar göz önünde
bulundurularak tartışılmış, günlük hayat ve farklı disiplinlerle bağlantısı kurulmuş ve öğretimine ilişkin somut öneriler verilmiştir. Bu öneriler alanyazının ortaya koyduğu öğrenci zorlukları ve kavram yanılgıları göz önünde bulundurularak yapılmıştır.