İl Milli Eğitim Müdürlükleri İçin Denetim Modeli - Ali Erkan Barış - Pegem Akademi Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 98.80 TL | 98.80 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. | ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 98.80 TL | 98.80 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 98.80 TL | 98.80 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. | ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 98.80 TL | 98.80 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. | ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 98.80 TL | 98.80 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. | ||
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 98.80 TL |
| Havale / Eft | 98.80 TL |
| Posta Çeki | 98.80 TL |
| Kapıda Ödeme | 113.80 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
İl Milli Eğitim Müdürlükleri İçin Denetim Modeli - Ali Erkan Barış - Pegem Akademi Yayıncılık
Eğitim denetimi konusunda bilgisini artırmak ve bakış açısını genişletmek isteyen herkesin yararlanabileceği bu kitap; dört ana başlık altında toplanmıştır. Eğitim denetimi ve iç denetim bölümleri bu kitabın kuramsal çerçevesini incelemeyi amaçlamaktadır. Yöntem bölümü, denetim modeli oluşturmak için yapılan araştırmanın kimlerle ve nasıl yapıldığının açıklandığı bölümdür. İç denetim sisteminin gerektirdiği unsurların katılımcılar (öğretmen, yönetici ve maarif müfettişi) tarafından benimsenme ve uygulanabilir bulunma düzeyi bölümü, iç denetimin MEB personeli tarafından benimsenme durumunu ve uygulanabilir bulma düzeylerinin açıklandığı bölümdür. Son bölümde ise, İl Millî Eğitim Müdürlüğü amaç, yapı ve süreç boyutu incelenerek, İl Millî Eğitim Müdürlüğü için denetim modeli sunulmuştur.
Eğitim denetimine farklılık kazandıran bu kitap; başta akademisyenler, öğretmenler, okul/kurum yöneticileri ve maarif müfettişleri olmak üzere eğitim sistemindeki tüm paydaşlara yararlı bir kaynak olacaktır.
