Matematik 3+ Yaş - Okul Öncesi ve Erken Okul Dönemi Aktivite Kitabım
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 29.25 TL | 29.25 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 29.25 TL | 29.25 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 29.25 TL | 29.25 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 29.25 TL | 29.25 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 29.25 TL | 29.25 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 29.25 TL |
Havale / Eft | 29.25 TL |
Posta Çeki | 29.25 TL |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Matematik 3+ Yaş - Okul Öncesi ve Erken Okul Dönemi Aktivite Kitabım
Erken Çocukluk Dönemi gelişimin en hızlı olduğu, temel kavramları kazandığı dönemdir. Bu dönemde çocuklar işlem öncesi dönemden, somut işlemler dönemine doğru ilerlemektedir. Yani çocuk görsel düşünmeden, zihinsel düşünmeye geçer.
Hayatımızın önemli bir parçası olan matematik ile ilgili deneyimler matematik kavramının gelişmesinde önemli bir yer teşkil eder.
Tüm bunlar erken çocukluk dönemindeki çocuğun ilerleyen yıllarda kullanacağı matematik kavramlarının, becerilerinin gelişimi için doğru yöntemlere ihtiyacı vardır.
Biz de bu ihtiyacı karşılaması amacıyla Erken Çocukluk ve Okul Öncesi Dönemi Aktvite Kitabı Matematik kitabımızda;
• Somut kavramlardan soyut kavramlara geçerek,
• Basitten başlayıp, kavramların anlaşılırlığı sağlayarak,
• Birçok disiplinler arası öğrenme konularını (renk, geometrik şekil, küçük kas gelişimi) kullanarak,
• Matematik öğreniminin süreklilik gerektirdiğini bilerek (basit bir toplama işlemini yapabilmek için sayıların tanınması, sıralama becerisinin oluşturulması),
• Matematik öğretiminin ve öğreniminin iyi bir planlama programı olması gerekliliğini temel alarak etkili ve yetkin kalıcı öğrenme hedefli çalışmalar hazırladık. Hazırladığımız kitapla
Matematiği seven, matematiği hayatında kullanan nesiller oluşturmada katkımız olacağını hedefliyoruz.
Matematik kitabımızda tüm bu basamakları dikkate alarak çalışmalarımızı sırasıyla planladık.
Çocuklarımızın eğlenerek, yaparak ve yaşayarak, öğrenmesi dileğiyle…