Matematik Eğitiminde Sosyomatematiksel Normlar - Ramazan Gürbüz - Pegem Akademi Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 152.00 TL | 152.00 TL |
| 2 Taksit | 76.00 TL | 152.00 TL |
| 3 Taksit | 53.71 TL | 161.12 TL |
| 4 Taksit | 40.66 TL | 162.64 TL |
| 5 Taksit | 32.83 TL | 164.16 TL |
| 6 Taksit | 27.61 TL | 165.68 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 152.00 TL | 152.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 152.00 TL | 152.00 TL |
| 2 Taksit | 79.04 TL | 158.08 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 152.00 TL | 152.00 TL |
| 2 Taksit | 76.00 TL | 152.00 TL |
| 3 Taksit | 52.69 TL | 158.08 TL |
| 4 Taksit | 39.90 TL | 159.60 TL |
| 5 Taksit | 32.22 TL | 161.12 TL |
| 6 Taksit | 27.11 TL | 162.64 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 152.00 TL | 152.00 TL |
| 2 Taksit | 79.04 TL | 158.08 TL |
| 3 Taksit | 53.20 TL | 159.60 TL |
| 4 Taksit | 40.28 TL | 161.12 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 152.00 TL |
| Havale / Eft | 152.00 TL |
| Posta Çeki | 152.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 167.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Matematik Eğitiminde Sosyomatematiksel Normlar - Ramazan Gürbüz - Pegem Akademi Yayıncılık
Günümüzde matematik öğrenme/öğretme hem bireysel bir inşa süreci hem de toplulukla yapılması gereken bir kültürleşme (müzakere etme) süreci olarak değerlendirilmektedir. Bu süreci yapılandıran şey ise matematik sınıf mikrokültüründeki üyelerin karşılıklı etkileşimi sonucu ortaya çıkan normatiflerdir. Normatifler genel anlamda sınıf üyelerinin kavrayışlarını, davranışlarını ve duygularını yöneten yazılı olmayan müşterek yapılardır. Bir başka deyişle sınıfta neyin kabul edilebilir ya da kabul edilemez olduğunu gösteren bir tür gramer sistemidir. Matematik sınıflarındaki normatifler arasında yer alan sosyomatematiksel normlar ise matematiksel aktivitelerle ilgili tartışmalara özgüdür. Bu kitapta, sosyomatematiksel normlara temel oluşturacak teorik ve uygulamalı boyutlar birlikte ele alınmıştır.
