Okul Kültürünün Sosyal İnşası - Ahmet Kaysılı - Pegem Akademi Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 231.80 TL | 231.80 TL |
2 Taksit | 115.90 TL | 231.80 TL |
3 Taksit | 81.90 TL | 245.71 TL |
4 Taksit | 62.01 TL | 248.03 TL |
5 Taksit | 50.07 TL | 250.34 TL |
6 Taksit | 42.11 TL | 252.66 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 231.80 TL | 231.80 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 231.80 TL | 231.80 TL |
2 Taksit | 120.54 TL | 241.07 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 231.80 TL | 231.80 TL |
2 Taksit | 115.90 TL | 231.80 TL |
3 Taksit | 80.36 TL | 241.07 TL |
4 Taksit | 60.85 TL | 243.39 TL |
5 Taksit | 49.14 TL | 245.71 TL |
6 Taksit | 41.34 TL | 248.03 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 231.80 TL | 231.80 TL |
2 Taksit | 120.54 TL | 241.07 TL |
3 Taksit | 81.13 TL | 243.39 TL |
4 Taksit | 61.43 TL | 245.71 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 231.80 TL |
Havale / Eft | 231.80 TL |
Posta Çeki | 231.80 TL |
Kapıda Ödeme | 246.80 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Okul Kültürünün Sosyal İnşası - Ahmet Kaysılı - Pegem Akademi Yayıncılık
Kaysılı’nın çalışması ülkemizde az sayıda yapılan okul etnografilerinin iyi örneklerinden biri. Çalışmada, farklı sosyal katmanları temsil eden çevreler karşılaştırılarak okulda söylemsel ve inşa edilmiş alanların belirli öznelikleri nasıl şekillendirdiği çarpıcı örneklerle anlatılıyor: okul içindeki davranış örüntüleri, ilişki ağlarının nasıl kurulduğu ve sürdürüldüğü, gruplara dahil olma ve dışlanma pratikleri, grup sembollerinin kültürel protokollere dönüşümü vb. Aynı zamanda çalışma, sosyo-ekonomik arka plan farklılıklarının ortaya çıkardığı sıradan bir ayrışmanın ötesinde hem grup hem de bireysel kimliklerin yalnızca anlamlar ya da yorum ağları ile değil,belirli mekânsal düzenlemeler içinde nasıl biçimlendirildiğini tartışıyor. Kaysılı, ayrışmanın kalbinde yer alan tüketim örüntülerinin; sosyal prestij, kabul görme, farklılaşma gibi grup dinamiklerinde nasıl pazarlık aracı olarak kullanıldığını öğrencilerin gittikleri yerler, zevkleri, arkadaş seçimleri gibi bir dizi etkileşim üzerinden analiz ediyor. Benim de tanıklık ettiğim yoğun ve zorlu bir çalışmanın ürünü olan elinizdeki kitap, bu anlamda geniş bir okuyucu kitlesine hitap ediyor.
Doç. Dr. Mustafa Sever