Okul Sosyal Hizmeti - Adem Dağ - Açılım Kitap
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 96.00 TL | 96.00 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. | ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 96.00 TL | 96.00 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. | ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 96.00 TL | 96.00 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. | ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 96.00 TL | 96.00 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. | ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 96.00 TL | 96.00 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır. | ||
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 96.00 TL |
| Havale / Eft | 96.00 TL |
| Posta Çeki | 96.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 111.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Okul Sosyal Hizmeti - Adem Dağ - Açılım Kitap
Bu kitap, Türkiye’de okul sosyal hizmeti ile ilgili literatür eksikliğinden dolayı yazılmıştır. Eğitim için tüm dünyada geçerli olan tek ölçüt akademik başarı olmasına rağmen her çocuk sosyal, fiziksel, psikolojik, ekonomik vb. faktörlerden dolayı bu akademik başarıyı yakalama fırsatı bulamayabilir. Okul sosyal hizmet uzmanları okul ortamında, sosyal adalet ve toplumsal eşitlik ilkesinden hareket ederek davranış problemlerine birey ve sistem merkezli müdahaleler gerçekleştiren profesyonellerdir.
Çalışmada okul sosyal hizmetinin ne olduğu, okul sosyal hizmetinin tarihçesi ve ortaya çıkışında etkili olan faktörler, okul sosyal hizmetinde kuramsal yaklaşım (ekolojik teorik bakış açısı ve güçlendirme yaklaşımı), okulun politik çevresi, kültürü ve iklimi, okulda görülen davranış problemlerinin türleri, okul sosyal hizmet uzmanının rolleri, uygulama düzeyleri ve etik kuralları ve vakalara müdahale türleri ele alınmıştır.
Bu çalışma, okul sosyal hizmeti ile ilgili daha sonra yapılacak çalışmalar için referans niteliği taşımaktadır.
