Ölçme ve Değerlendirme - Ömer Kutlu - Pegem Akademi Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 205.20 TL | 205.20 TL |
| 2 Taksit | 102.60 TL | 205.20 TL |
| 3 Taksit | 72.50 TL | 217.51 TL |
| 4 Taksit | 54.89 TL | 219.56 TL |
| 5 Taksit | 44.32 TL | 221.62 TL |
| 6 Taksit | 37.28 TL | 223.67 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 205.20 TL | 205.20 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 205.20 TL | 205.20 TL |
| 2 Taksit | 106.70 TL | 213.41 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 205.20 TL | 205.20 TL |
| 2 Taksit | 102.60 TL | 205.20 TL |
| 3 Taksit | 71.14 TL | 213.41 TL |
| 4 Taksit | 53.87 TL | 215.46 TL |
| 5 Taksit | 43.50 TL | 217.51 TL |
| 6 Taksit | 36.59 TL | 219.56 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 205.20 TL | 205.20 TL |
| 2 Taksit | 106.70 TL | 213.41 TL |
| 3 Taksit | 71.82 TL | 215.46 TL |
| 4 Taksit | 54.38 TL | 217.51 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 205.20 TL |
| Havale / Eft | 205.20 TL |
| Posta Çeki | 205.20 TL |
| Kapıda Ödeme | 220.20 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Ölçme ve Değerlendirme - Ömer Kutlu - Pegem Akademi Yayıncılık
Öğrenci başarısı hakkında doğru belirlemeler yapmak eğitim-öğretim sürecinde çok önemli bir yer tutmaktadır. Bu nedenle öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme uygulamalarına ilişkin temel bilgilere sahip olmaları önem taşımaktadır. ülkemizde ağırlıklı olarak klasik değerlendirme yaklaşımlarına ilişkin uygulamaları içeren kitaplar yayımlanmış ve öğretmenlerimizin bu konuda bilgilenmesine katkı sağlanmıştır. Emeği geçen herkese teşekkür ederiz.
Bu kitap, dünyada ve Türk okullarında yaygınlaşmaya başlayan performansa ve portfolyoya dayalı durum belirleme uygulamalarına ilişkin öğretmen ve öğretmen adaylarının donanımlarına katkı sağlamak amacını taşımaktadır. Okuyucular bu kitap da “üst düzey zihinsel süreçlere ilişkin belirlemeleri nasıl yapabilirim? Performans görevi nedir, nasıl hazırlanır, nasıl puanlanır? Performans görevini sınıfımda uygularken nelere dikkat etmeliyim? Dereceli puanlama anahtarı nasıl hazırlanır? Hangi tür dereceli puanlama anahtarını ne zaman kullanmalıyım? Portfolyo nedir? Portfolyoları nasıl etkin kullanabilirim? Portfolyo uygulamasını yaparken karşılaşacağım sorunları nasıl aşabilirim? öz akran ve grup değerlendirme nedir? Nasıl uygulanır? gibi sorulara yanıt bulacaklardır.
Kitabın öğretmenlerimize ve okullardaki ölçme ve değerlendirme uygulamalarına katkı getirmesi en büyük dileğimizdir.
