Pozitif Psikoloji Araştırmaları - Kollektif - Pegem Akademi Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 243.20 TL | 243.20 TL |
| 2 Taksit | 121.60 TL | 243.20 TL |
| 3 Taksit | 85.93 TL | 257.79 TL |
| 4 Taksit | 65.06 TL | 260.22 TL |
| 5 Taksit | 52.53 TL | 262.66 TL |
| 6 Taksit | 44.18 TL | 265.09 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 243.20 TL | 243.20 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 243.20 TL | 243.20 TL |
| 2 Taksit | 126.46 TL | 252.93 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 243.20 TL | 243.20 TL |
| 2 Taksit | 121.60 TL | 243.20 TL |
| 3 Taksit | 84.31 TL | 252.93 TL |
| 4 Taksit | 63.84 TL | 255.36 TL |
| 5 Taksit | 51.56 TL | 257.79 TL |
| 6 Taksit | 43.37 TL | 260.22 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 243.20 TL | 243.20 TL |
| 2 Taksit | 126.46 TL | 252.93 TL |
| 3 Taksit | 85.12 TL | 255.36 TL |
| 4 Taksit | 64.45 TL | 257.79 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 243.20 TL |
| Havale / Eft | 243.20 TL |
| Posta Çeki | 243.20 TL |
| Kapıda Ödeme | 258.20 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. | |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Pozitif Psikoloji Araştırmaları - Kollektif - Pegem Akademi Yayıncılık
Bu çalışmada Erzincan’daki üniversite öğrencileri stresle başa çıkma biçimleri, akademik erteleme davranışları, mutluluk, mesleki tükenmişlik, sosyal beceri, güdülenme, umutsuzluk, ve psikolojik yardım arama davranışları açısından incelenmiştir. Elde edilen çarpıcı sonuçlarda öğrencilerin gelecek korkusu yaşayarak gelecekten umutsuz oldukları görülmüştür. Yine bir diğer önemli sonuç ise tıp fakültesi öğrencilerinin bu mesleği daha çok ekonomik kaygılar ile seçtiği ve mesleğe ilişkin tutumlarını sosyal statüleri ve gelecekte elde edecekleri kazanımların belirlediği görülmüştür. Çalışma içerisindeki diğer sonuçlarda okuyucuya Erzincan’daki üniversite öğrencileriyle ilgili önemli bilgiler vermektedir. Bu çalışma sonuçları benzer illerdeki üniversite öğrencilerine genellenebilir. Bu yönüyle de çalışma Türkiye’deki benzer üniversitelere görece ışık tutma niteliği taşımaktadır.
