Türk Eğitim Tarihi Orta Asya’dan Günümüze - Mustafa Şanal - Pegem Akademi Yayıncılık
Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 178.60 TL | 178.60 TL |
2 Taksit | 89.30 TL | 178.60 TL |
3 Taksit | 63.11 TL | 189.32 TL |
4 Taksit | 47.78 TL | 191.10 TL |
5 Taksit | 38.58 TL | 192.89 TL |
6 Taksit | 32.45 TL | 194.67 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 178.60 TL | 178.60 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 178.60 TL | 178.60 TL |
2 Taksit | 92.87 TL | 185.74 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 178.60 TL | 178.60 TL |
2 Taksit | 89.30 TL | 178.60 TL |
3 Taksit | 61.91 TL | 185.74 TL |
4 Taksit | 46.88 TL | 187.53 TL |
5 Taksit | 37.86 TL | 189.32 TL |
6 Taksit | 31.85 TL | 191.10 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 178.60 TL | 178.60 TL |
2 Taksit | 92.87 TL | 185.74 TL |
3 Taksit | 62.51 TL | 187.53 TL |
4 Taksit | 47.33 TL | 189.32 TL |
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 178.60 TL |
Havale / Eft | 178.60 TL |
Posta Çeki | 178.60 TL |
Kapıda Ödeme | 193.60 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +15,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Türk Eğitim Tarihi Orta Asya’dan Günümüze - Mustafa Şanal - Pegem Akademi Yayıncılık
Türk eğitim tarihini bilmek “eğitim” olgusunun tarihsel süreç içerisinde Orta Asya’dan günümüze kadar nasıl şekillendiğinin ve gelecekteki eğitim anlayışını da nasıl şekillendireceğinin bilinmesi demektir. Bu çerçevede büyük bir özveri ile hazırlanan Türk Eğitim Tarihi adlı bu eserde, Orta Asya’dan günümüze kadar kurulan Türk devletlerinin eğitim anlayışına, eğitim kurumlarının kuruluş gerekçesine ve işleyişine, eğitim alanında etkili olan kişilere ve eğitim ile ilgili olarak öne sürülen düşüncelere yer verilmiştir. Böylece Türklerin eğitim anlayışının nasıl olduğu, hangi süreçlerden geçtiği, günümüz eğitim anlayışının nasıl şekillendiği üzerine olumlu ve olumsuz yönleri dikkate alınarak Türk eğitim tarihine katkı sunmak amaçlanmıştır.